|
|
 |
Ravanshenasi Parvareshi
| Authors : Ali `Akbar Seyf | | Publisher : Agah - Tehran | | 12th Printing، 2004 A.D. | | ويرايشFifth | | Cover Type : Hardcover | | Size : foolscap | | Pages 712 | | Printing type : Printed | | Language : Persian | | Weight : 1190 gr. | | LOC : 9ر9س/1051 LB | | ISBN : 964-416-149-1 |
|
|
More Details (in Persian) ...
|
|
فهرست كتاب :
بخش 1:مفاهیم کلی روانشناسی پرورشیفصل اول:تعریف وموضوع روانشناسی پرورشیفصل دوم:بیشینهی نگارش کتاب درسی دانشگاهی درزمینهی روانشناسی پرورشی درایرانفصل سوم:پژوهش در روانشناسی پرورشیبخش 2:هدففصل چهارم:مراحل و هدفهای آموزشیطبقه بندی هدفهای آموزشیبخش 3:آمادگی یادگیرندگانفصل ششم:ویژگیهای ورودی یادگیرندگانفصل هفتم:نظریههای رشد شناختی پیاژه،ویگوتسکی وبرونربخش 4:یادگیری و انگیزشفصل هشتم:نظریههای رفتاری یادگیریفصل نهم:نظریههای یادگیری شناختی فصل دهم:نظریهی خبرپردازی یادگیریفصل یازدهم:نظریهی سازندگی یادگیریفصل دوازدهم:انگیزش و یادگیریبخش 5:آموزشفصل سیزدهم:روشهای آموزش مستقیم وغیر مستقیمفصل چهاردهم:آموزش برای یادگیری در حد تسلطفصل پانزدهم:آموزش به کمک تغیررفتارفصل شانزدهم:آموزش برنامهای وماشین آموزشیفصل هفدهم:آموزش مهارتهاوراهبردهای یادگیری ومطالعهفصل هیجدهم:آموزش مفاهیم و اصولفصل نوزدهم:آموزش حل مسئله و تفکر انتقادیفصل بیستم:آموزش هوش آفرینندگیبخش 6:ارزشیابیفصل بیست و یکم:مفاهیم کلی ارزشیابیفصل بیست و دوم:تهیهی ارزشیابی پیسرفت تحصیلی
|
|